高級人力資源管理師（國家一級）鑒定方案

高級人力資源管理師培訓詳細招生簡章>>>（上海考試）

一、鑒定方式
    高級人力資源管理師（一級）的鑒定方式分為實務(wù)知識與綜合能力兩個模塊。實務(wù)知識采用項目策劃方式考核，綜合能力采用命題論文筆試及論文答辯口試的方式進行。兩個模塊均實行百分制，成績皆達60分及以上者合格。模塊考核不及格者可按規(guī)定分別補考。

二、考核項目表

高級人力資源管理師（一級）培訓計劃

 
一、  編制說明
    本培訓計劃依據(jù)《高級人力資源管理師》國家職業(yè)標準編制，適用于高級人力資源管理師（一級）的培訓。
    各培訓機構(gòu)可根據(jù)本培訓計劃及學校實際情況編寫具體實施的教學大綱和課程安排表。

二、培訓目標
    通過本級別的專業(yè)理論知識學習和實踐經(jīng)驗的交流，使培訓對象在人力資源管理的理念、理論和實際工作中得到提高，熟悉人力資源管理各個環(huán)節(jié)的工作，能夠勝任高級中人力資源高級管理者的職責。

三、培訓模塊課時分配表
    1、人力資源規(guī)劃
    2、招聘與配制
    3、培訓與開發(fā)
    4、績效管理
    5、薪酬福利
    6、勞動關(guān)系
    7、戰(zhàn)略人力資源管理
   總課時 150課時

四、培訓要求與培訓內(nèi)容

模塊1：人力資源規(guī)劃
    1、培訓基本要求：通過本模塊培訓，使培訓對象對人力資源規(guī)劃的理論與實務(wù)有深刻的理解，并能應(yīng)用到各自的工作中。
    2、培訓內(nèi)容：
    1）人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃；
    1.1根據(jù)總體發(fā)展戰(zhàn)略，制定人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃；
    1.2人力資源規(guī)劃實施情況的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)存在的問題，找出具體對策。
    2）高級集團組織結(jié)構(gòu)設(shè)計；
    2.1高級集團組織結(jié)構(gòu)模式的選擇和設(shè)計；
    2.2職能機構(gòu)運行情況的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)存在的問題，提出改進對策。
    3）高級集團人力資本戰(zhàn)略管理；
    3.1高級集團人力資本戰(zhàn)略的制定；
    3.2高級集團人力資本戰(zhàn)略的實施與督導。
    3、培訓教學方式：教師講述為主，結(jié)合學生與教師的討論互動；

模塊2：招聘與配置
    1、培訓基本要求：通過本模塊培訓，使培訓對象對人力資源招聘與配置的理論與實務(wù)有深刻的理解，并能應(yīng)用到各自的工作中。
    2、培訓內(nèi)容：
    1）勝任特征模型構(gòu)建；
    1.1績效標準的確立
    1.2勝任特征數(shù)據(jù)資料的分析處理；
    1.3崗位勝任特征模型的構(gòu)建及驗證。
    2）人才吸引與獲�。�
    2.1吸引各類人才策略的制定；
    2.2獲取各類人才方法的制定。
    3）中高級人才選拔：
    3.1中高級人才招聘方案的設(shè)計；
    3.2運用心理測試、公文筐測驗等方法選拔中高級專門人才；
    3.3中高級人才錄用建議的制定。
    3、培訓教學方式：教師講述為主，結(jié)合學生與教師的討論互動；

模塊3：培訓與開發(fā)
    1、培訓基本要求：通過本模塊培訓，使培訓對象對人力資源培訓與開發(fā)的理論與實務(wù)有深刻的理解，并能應(yīng)用到各自的工作中。
    2、培訓內(nèi)容：
    1）人才開發(fā)：
    1.1高級人才開發(fā)總體規(guī)劃的制定。
    2）創(chuàng)新能力培養(yǎng)：
    2.1通過創(chuàng)新思維的訓練，提高員工創(chuàng)新思維的能力；
    2.2通過創(chuàng)新方法的訓練，提高員工的方法創(chuàng)新能力。
    3) 培訓成果轉(zhuǎn)化：
    3.1通過各種激勵、保障機制，促進培訓成果轉(zhuǎn)化；
    3.2運用各種方法促進培訓成果轉(zhuǎn)化。
    4）職業(yè)生涯規(guī)劃：
    4.1員工職業(yè)生涯發(fā)展情況的評估和規(guī)劃；
    4.2員工職業(yè)生涯周期的管理
    4.3構(gòu)建完善培訓體系，對員工職業(yè)生涯進行開發(fā)。
    3、培訓教學方式：教師講述為主，結(jié)合學生與教師的討論互動；

模塊4：績效管理
    1、培訓基本要求：通過本模塊培訓，使培訓對象對人力資源績效管理的理論與實務(wù)有深刻的理解，并能應(yīng)用到各自的工作中。
    2、培訓內(nèi)容：
    1）績效管理系統(tǒng)設(shè)計與運行
    1.1績效管理系統(tǒng)的設(shè)計；
    1.2績效管理系統(tǒng)運行情況的監(jiān)控檢查；
    1.3多維度反饋評價多種方法的實施；
    1.4績效管理系統(tǒng)的改進；
    1.5薪酬、培訓策略的調(diào)整。
    2）平衡記分卡設(shè)計與應(yīng)用；
    2.1平衡記分卡評價指標和標準體系的設(shè)計；
    2.2平衡記分卡實施計劃的制定；
    2.3平衡記分卡制度執(zhí)行情況的檢查及完善。
    3、培訓教學方式：教師講述為主，結(jié)合學生與教師的討論互動；

模塊5：薪酬福利管理
    1、培訓基本要求：通過本模塊培訓，使培訓對象對人力資源薪酬福利管理的理論與實務(wù)有深刻的理解，并能應(yīng)用到各自的工作中。
    2、培訓內(nèi)容：
    1）戰(zhàn)略性薪酬管理；
    1.1高級薪酬戰(zhàn)略的構(gòu)建及實施策略的制定
    1.2高級薪酬制度的完善與創(chuàng)新。
    2）薪酬激勵模式設(shè)計；
    2.1年薪制實施方案的制定；
    2.2股票期權(quán)贈與計劃的制定；
    2.3期股計劃的制定；
    2.4員工持股計劃的制定。
    3）福利制度設(shè)計：
    3.1靈活性高級福利制度的設(shè)計。
    3、培訓教學方式：教師講述為主，結(jié)合學生與教師的討論互動；

模塊6：勞動關(guān)系管理
    1、培訓基本要求：通過本模塊培訓，使培訓對象對人力資源勞動關(guān)系管理的理論與實務(wù)有深刻的理解，并能應(yīng)用到各自的工作中。
    2、培訓內(nèi)容：
    1）集體協(xié)商與重大爭議的處理；
    1.1運用各種方式進行集體協(xié)商；
    1.2根據(jù)相關(guān)勞動法規(guī)處理重大集體勞動爭議；
    1.3根據(jù)相關(guān)勞動法規(guī)處理團體勞動爭議；
    1.4針對可能發(fā)生的重大爭議提出防范、化解措施。
    2）重大突發(fā)事件的管理；
    2.1分析判斷各種信息，對可能出現(xiàn)的重大突發(fā)事件提出防范措施；
    2.2采取各種方式方法應(yīng)對和處理重大突發(fā)事件。
    3）和諧勞動關(guān)系營造；
    3.1結(jié)合高級實際情況，承擔高級的社會責任，促進和諧勞動關(guān)系的形成
    3.2員工援助計劃的制定與實施；
    3.3員工壓力的管理；
    3.4工會組織和勞動關(guān)系的協(xié)調(diào)。
    3、培訓教學方式：教師講述為主，結(jié)合學生與教師的討論互動；

模塊7：戰(zhàn)略人力資源管理
    1、培訓基本要求：通過本模塊培訓，使培訓對象對戰(zhàn)略人力資源管理的理論與實務(wù)有深刻的理解，并能應(yīng)用到各自的工作中。
    2、培訓內(nèi)容：
    1）人力資源管理的角色定位；
    1.1在高級內(nèi)部準確進行人力資源職能的定位；
    1.2熟悉相應(yīng)的職責和要求，正常履行職責；
    2）高級變革管理；
    2.1預測高級的變革，并加以有效的引導；
    2.2教育員工要適應(yīng)變革的要求。
    3）員工激勵
    3.1有效地激勵員工；
    3.2對各種員工激勵手段的熟練運用。
    4）高級核心競爭力的建立
    4.1通過提升組織能力和員工能力來建立高級的核心競爭力。
    3、培訓教學方式：教師講述為主，結(jié)合學生與教師的討論互動；
 
五、參考教材
    1、《高級人力資源管理師》中國勞動和社會保障出版社，張文賢主編
    2、《人力資源總監(jiān)》復旦大學出版社 張文賢主編

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        注：大中型企業(yè)的劃分參考國家統(tǒng)計局有關(guān)規(guī)定，具體見下表(以下僅供參考，不完全按照此標準定論，未涉及行業(yè)主要依據(jù)產(chǎn)值來判斷，事業(yè)單位或機構(gòu)單位按照范圍而定，如果您不能確定自己所在單位情況，請電話咨詢，或者網(wǎng)上直接填寫報名表，由我們來審核您的申報條件)